Действует с 31 октября 2023 г.
III. Примерный учебный план
14. Примерный учебный план:
| Код | Наименование учебных модулей, разделов учебных модулей | Трудоемкость (акад. час.) | Формы организации учебного процесса | Формируемые компетенции | Форма контроля | ||
| Лекции | СЗ⁷/ПЗ⁸ | ОСК | |||||
| 1. | Учебный модуль "Общие принципы лечения, реабилитации, социальной адаптации и психологического консультирования пациентов, переживших тяжелый стресс, и членов их семей" | ||||||
| 1.1 | Психические расстройства у пациентов, переживших тяжелый стресс, и членов их семей, диагностика | 3 | 1 | 2 | ПК-1 | ТК⁹ | |
| 1.2 | Определение плана лечебно-реабилитационных мероприятий и социальной адаптации пациентов, переживших тяжелый стресс, и членов их семей, диагностика | 2 | 2 | ПК-2, ПК-3 | ТК | ||
| 1.3 | Общие принципы психотерапии пациентов, переживших тяжелый стресс, и членов их семей | 3 | 1 | 2 | ПК-2 ПК-3 | ТК | |
| Трудоемкость учебного модуля 1 | 8 | 4 | 4 | ПА¹⁰ | |||
| 2. | Учебный модуль "Когнитивно-поведенческая терапия пациентов" | ||||||
| 2.1 | Общие характеристики и методы когнитивно-поведенческой терапии при оказании помощи пациентам, пережившим тяжелый стресс | 4 | 1 | 3 | ПК-2 | ТК | |
| 2.2 | Подходы третьей и четвертой волны когнитивно-поведенческой терапии при оказании помощи пациентам, пережившим тяжелый стресс | 4 | 1 | 3 | ПК-3 | ТК | |
| Трудоемкость учебного модуля 2 | 8 | 2 | 6 | ПА | |||
| 3. | Учебный модуль "Суггестивная психотерапия пациентов" | ||||||
| 3.1 | Место и преимущества суггестивной психотерапии при оказании помощи пациентам, пережившим тяжелый стресс | 3 | 3 | ПК-2, ПК-3 | ТК | ||
| 3.2 | Техники гипнотизации (теория и практика) в практике работы с пациентами, пережившими тяжелый стресс | 3 | 3 | ПК-2, ПК-3 | ТК | ||
| 3.3 | Методики саморегуляции и самовнушения при оказании помощи пациентам, пережившим тяжелый стресс, и членам их семей | 2 | 2 | ПК-2, ПК-3 | ТК | ||
| Трудоемкость учебного модуля 3 | 8 | 3 | 5 | ПА | |||
| 4. | Учебный модуль "Психотерапия и психологическое консультирование членов семей пациентов, пережившим тяжелый стресс" | ||||||
| 4.1 | Особенности семейного функционирования у пациентов, переживших тяжелый стресс | 5 | 2 | 3 | ПК-2, ПК-3 | ТК | |
| 4.2 | Основы духовной безопасности | 2 | 1 | 1 | ПК-2, ПК-3 | ТК | |
| 4.3 | Психотерапия переживания горя | 4 | 1 | 3 | ПК-2, ПК-3 | ТК | |
| Трудоемкость учебного модуля 4 | 11 | 4 | 7 | ||||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | 1 | Зачет | |||
| Общая трудоемкость Программы | 36 | 13 | 22 | 1 | |||
______________________________
⁷ СЗ - семинарские занятия.
⁸ ПЗ - практические занятия.
⁹ ТК - Текущий контроль.
¹⁰ ПА - промежуточная аттестация.