Об утверждении Основ государственной языковой политики Российской Федерации

23. Основными направлениями государственной языковой политики в сфере обеспечения условий для сохранения и развития русского языка являются:

а) расширение возможностей использования федеральной государственной информационной системы Национальный словарный фонд и ее популяризация как официального источника знаний о нормах и правилах современного русского литературного языка;

б) внедрение единой сбалансированной методологии преподавания русского языка и литературы при реализации основных общеобразовательных программ и создание на ее базе единой государственной линейки школьных учебников и учебных пособий по русскому языку, литературе и литературному чтению для использования при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;

в) определение контрольных цифр приема на обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по направлениям подготовки и специальностям в области педагогики и филологии по таким профилям, как русский язык и литература, с учетом прогнозной потребности в кадрах;

г) организация повышения квалификации государственных и муниципальных служащих по дополнительным профессиональным программам, способствующим повышению уровня владения русским языком как государственным языком Российской Федерации;

д) поддержка на базе общедоступных библиотек современной инфраструктуры чтения;

е) разработка и внедрение программ внеурочной деятельности и специализированных дополнительных образовательных программ, направленных на формирование грамотной письменной речи, развитие читательской и информационной культуры подрастающего поколения;

ж) возрождение практики чтецких программ в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях;

з) проведение культурно-просветительскими организациями и организациями культуры на системной основе мероприятий, направленных на популяризацию русского языка и литературы, повышение общей речевой культуры граждан Российской Федерации, в первую очередь детей и молодежи;

и) проведение федеральных конкурсов, всероссийских молодежных интеллектуальных игр, направленных на популяризацию русского языка и литературы;

к) поддержка развития русского жестового языка, являющегося неречевым языком общения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, расширение возможностей для получения инвалидами по слуху перевода с использованием русского жестового языка, совершенствование подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей и переводчиков русского жестового языка;

л) внедрение комплексной системы оценки уровня языковой адаптации иностранных граждан, прибывающих в Российскую Федерацию в целях получения образования или осуществления трудовой деятельности;

м) внедрение системы тестирования несовершеннолетних иностранных граждан на знание русского языка в объеме, достаточном для приема на обучение в российские образовательные организации, и обеспечение возможности дополнительной подготовки по русскому языку для освоения ими образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

24. Основными направлениями государственной языковой политики в сфере обеспечения условий для сохранения, поддержки и развития государственных языков республик Российской Федерации и других языков народов Российской Федерации являются:

а) разработка (при необходимости) алфавитов языков народов Российской Федерации на основе кириллицы, разработка и обновление содержания словарей, справочников и грамматик, уточнение правил орфографии и пунктуации языков народов Российской Федерации, а также обеспечение формирования и утверждения списка нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы языков народов Российской Федерации;

б) дополнение федеральной государственной информационной системы Национальный словарный фонд отдельными модулями (разделами), которые содержат сведения о зафиксированных в соответствующих нормативных словарях нормах языков народов Российской Федерации;

в) создание единой государственной линейки школьных учебников по государственным языкам республик Российской Федерации;

г) создание единой методологии преподавания государственных языков республик Российской Федерации и литературы на государственных языках республик Российской Федерации во взаимосвязи с единой методологией преподавания русского языка и литературы;

д) разработка современных научно-методических комплексов для изучения языков народов Российской Федерации;

е) обеспечение языков народов Российской Федерации базовыми языковыми технологиями (внедрение дополнительных наборов символов на основе кириллицы, раскладка клавиатуры, машинный перевод, система проверки правописания);

ж) сохранение традиций и развитие отечественной школы художественного перевода с языков народов Российской Федерации, подготовка специалистов в области перевода произведений детской художественной литературы с языков народов Российской Федерации на русский язык, поддержка деятельности по переводу на русский язык произведений литературы и устного народного творчества, созданных на языках народов Российской Федерации, по изданию и распространению таких произведений;

з) проведение федеральных и региональных конкурсов, направленных на популяризацию и развитие языков народов Российской Федерации;

и) оказание содействия организациям, осуществляющим производство, распространение и тиражирование социально значимых программ в области печатных и электронных средств массовой информации на языках народов Российской Федерации, в создании и поддержании в сети "Интернет" сайтов, имеющих социальное или образовательное значение, на языках народов Российской Федерации, а также организация вещания теле- и радиопрограмм на языках народов Российской Федерации;

к) оказание содействия деятельности творческих коллективов на государственных языках республик Российской Федерации и других языках народов Российской Федерации;

л) поддержка библиотек, осуществляющих деятельность по популяризации литературы на языках народов Российской Федерации.

25. Основными направлениями государственной языковой политики в сфере обеспечения условий для продвижения и укрепления позиций русского языка в мире являются:

а) систематизация деятельности образовательных и иных организаций, которые учреждены при поддержке Российской Федерации и к сферам деятельности которых относятся поддержка и продвижение русского языка за рубежом, с учетом геополитических интересов Российской Федерации;

б) ежегодное проведение на базе российских загранучреждений и их специализированных структурных образовательных подразделений мероприятий, посвященных Дню славянской письменности и культуры и Дню русского языка;

в) создание, поддержка и распространение единой системы тестирования по русскому языку как иностранному, включая введение единого (стандартизованного) вступительного испытания по русскому языку для иностранных граждан, обучавшихся в образовательных организациях за пределами Российской Федерации и поступающих на обучение по образовательным программам высшего образования в российские образовательные и научные организации;

г) совершенствование механизма оценки уровня языковой адаптации иностранных граждан в Российской Федерации;

д) расширение программ стажировок для иностранных граждан, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам на русском языке в российских профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования;

е) предоставление иностранным специалистам возможности прохождения стажировок в Российской Федерации, получения дополнительного профессионального образования в области педагогики и филологии по таким профилям, как русский язык и литература;

ж) содействие увеличению количества преподавателей русского языка и литературы из числа иностранных граждан и повышению качества их профессиональной подготовки;

з) содействие выпуску профильных научных журналов для ученых-русистов;

и) учреждение стипендий и премий для иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных организациях высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области педагогики и филологии по таким профилям, как русский язык и литература;

к) учреждение стипендий и премий для иностранных специалистов в области русистики (преподавателей русского языка и русской литературы, осуществляющих свою деятельность за пределами Российской Федерации).