V. Формы аттестации <7>
<7> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.
Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - удостоверение о повышении квалификации <8>.
<8> Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона N 273-ФЗ.
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.
Пример тестового задания
Инструкция: Выберите один правильный ответ
| Вопрос (задание) | Варианты ответов | Правильный ответ | Коды результатов обучения | |
| Первым и обязательным этапом полевого энтомологического обследования на наличие иксодовых клещей, предшествующим непосредственному сбору, является | А) | учет численности клещей при помощи флага | В | 1.з8 |
| Первым и обязательным этапом полевого энтомологического обследования на наличие иксодовых клещей, предшествующим непосредственному сбору, является | Б) | установка ловушек на мелких млекопитающих для отлова прокормителей | В | 1.з8 |
| Первым и обязательным этапом полевого энтомологического обследования на наличие иксодовых клещей, предшествующим непосредственному сбору, является | В) | ориентирование на местности и выбор маршрутов в ключевых биотопах | В | 1.з8 |
| Первым и обязательным этапом полевого энтомологического обследования на наличие иксодовых клещей, предшествующим непосредственному сбору, является | Г) | сбор и фиксация клещей в пробирки с влажным фильтром | В | 1.з8 |
Пример ситуационной задачи
Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.
Условия
Возле небольшого городского водоема в ходе проведения мониторинга за переносчиками в природном очаге арбовирусных инфекций были собраны личинки и имаго комаров. При микроскопировании взрослых самок комаров установлено, что у них нижнечелюстные щупики короткие (не более 1/4 длины хоботка); коготки на всех лапках простые, без зубчиков; пульвиллы на лапках развиты, задыхальцевые щетинки отсутствуют, чешуйки крыла узкие, церки у самок не выступают, брюшко на конце округлое. У личинок, собранных в том же водоеме, сифон длинный с несколькими парами щетинок на задней и боковых поверхностях.
Задания
1. К какому роду относится этот комар? Назовите все диагностические признаки, использованные для определения.
2. Какой еще важный признак у личинок этого рода необходимо оценить для подтверждения принадлежности к роду?
3. Какие профилактические и истребительные мероприятия должны быть спланированы в первую очередь на данной территории с учетом выявленного рода комаров?
Эталоны ответов
1. Выявленные признаки взрослых самок и личинок комара соответствуют роду Culex. Диагностические признаки: короткие нижнечелюстные щупики у самки (ключевой признак, отличающий от комаров рода Anopheles, у которых они равны хоботку); простые коготки на лапках без зубчиков у основания; церки у самок не выступают, брюшко на конце округлое, задыхальцевые щетинки отсутствуют (признаки для дифференциации от рода Aedes), хорошо развитые пульвиллы (у Culex они есть, у Anopheles - редуцированы или отсутствуют); чешуйки крыла узкие (отличие от рода Coquillettidia); личинки с длинным сифоном с несколькими парами пучков щетинок на задней и боковых поверхностях характерны для рода Culex.
2. Для окончательного подтверждения принадлежности к роду у личинок необходимо оценить строение дыхательного сифона. У Culex он длинный, узкий, имеет гребень из зубчиков на вершине и несколько пар (обычно 4 - 5) сифонных щетинок, расположенных пучками. У Anopheles дыхательный аппарат расположен на поверхности VIII сегмента брюшка, у Aedes - сифон короткий, у Culiseta - 1 пучок у основания сифона, у Coquillettidia - сифон в виде буравящего аппарата.
3. В соответствии с санитарными правилами и нормами СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней" для территории, где выявлены комары рода Culex (основные переносчики вируса Западного Нила, японского энцефалита), в первую очередь должны быть спланированы следующие мероприятия: оценка риска и расширение мониторинга (организация отлова комаров, мониторинг численности и видового состава комаров, исследование комаров на наличие маркеров вируса Западного Нила и других арбовирусов); профилактические гидротехнические и санитарные мероприятия (ликвидация или мелиорация постоянных и временных водоемов - мест выплода Culex: озера, пруды, канавы, заболоченности, затоны); ларвицидные мероприятия (при невозможности осушения водоема - обработка поверхностного слоя воды в местах выплода разрешенными ларвицидами); имагоцидные мероприятия при высоком риске (в эпидсезон, при высокой численности комаров или выявлении циркуляции возбудителя, обработка растительности в местах массового вылета и дневок комаров методом ультрамалообъемного опрыскивания); информирование населения о мерах индивидуальной защиты (рекомендации по использованию репеллентов, защитной одежды, противомоскитных сеток).
Коды результатов обучения: 1.з6, 1.з7, 1.з9.