I. Общие положения
1. Настоящее Типовое положение об учебно-методических объединениях в системе высшего образования устанавливает порядок создания и организации деятельности федеральных учебно-методических объединений в системе высшего образования, управления ими, а также основные направления деятельности федеральных учебно-методических объединений в системе высшего образования (далее соответственно - Типовое положение, федеральные учебно-методические объединения).
2. Федеральные учебно-методические объединения являются постоянно действующими совещательными органами, созданными в целях участия педагогических работников, научных работников и других работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных организаций, представителей работодателей и их объединений, представителей федеральных государственных органов и органов государственной власти субъектов Российской Федерации в разработке федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований к программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в обеспечении качества и развития содержания образования в системе высшего образования.
3. Федеральные учебно-методические объединения создаются по совокупности специальностей и направлений подготовки одной или нескольких укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования (далее - совокупность (группа) специальностей и направлений подготовки). Наименование совокупности (группы) специальностей и направлений подготовки включается в наименование федерального учебно-методического объединения.
Совокупность (группа) специальностей и направлений подготовки формируется Минобрнауки России на основе одного из следующих принципов:
единое предметное содержание специальностей и направлений подготовки одной или нескольких укрупненных групп специальностей и направлений подготовки;
объединение нескольких укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, входящих в одну область образования;
объединение укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, имеющих единую отраслевую специфику.
Используемый в каждом конкретном случае принцип создания федеральных учебно-методических объединений определяется Минобрнауки России с учетом позиции заинтересованных федеральных органов исполнительной власти.
4. Федеральные учебно-методические объединения создаются Минобрнауки России.
Федеральные учебно-методические объединения по совокупности (группе) специальностей и направлений подготовки в области подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения и законности правопорядка создаются федеральными государственными органами, указанными в части 1 статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон).
Региональные учебно-методические объединения в системе высшего образования не создаются в соответствии с частью 3.1 статьи 19 Федерального закона.