V. Формы аттестации⁷
9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.
Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - удостоверение о повышении квалификации⁸.
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.
Пример тестового задания
Инструкция: Выберите один правильный ответ
| Вопрос (задание) | Варианты ответов | Правильный ответ | Коды результатов обучения |
| В целях организации и проведения внутреннего контроля в медицинской организации разрабатывается | A) инструкция о порядке организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности Б) положение о порядке организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности B) стандартная операционная процедура о порядке организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности Г) регламент о порядке организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности | Б | 6.з1 |
Пример ситуационной задачи
Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.
Условия
В городе Н. проживает 100 000 человек, в том числе в возрасте до 15 лет - 24 000, от 15 до 49 лет - 50 000, 50 лет и старше - 26 000 человек. В изучаемом году в городе родилось 1230, умерло 1150 человек.
Данные о динамике в сравнении с областью за изучаемый год:
| Показатели | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Изучаемый год | Показатели по области |
| Рождаемость | 8,3 | 8,7 | 9,1 | 9,8 | 13,2 | |
| Смертность | 14,7 | 15,5 | 15,7 | 16,0 | 10,8 |
Задания
1. Рассчитать и оценить показатели структуры населения по возрасту. Вычислить и оценить демографические показатели за изучаемый год.
2. Оценить динамику демографических показателей.
3. Сравнить уровни демографических показателей со среднестатистическими по области за изучаемый год.
Эталоны ответов
1. Доля лиц в возрасте до 15 лет составляет 24.000 х 100% / 100 000 = 24,0%; доля лиц в возрасте 15-49 лет = 50 000 х 100% / 100 000 = 50,0%; доля лиц в возрасте старше 50 лет = 26.000 х 100% / 100 000 = 26,0%. Тип структуры населения - регрессивный.
2. Рождаемость = число живорожденных за год х 1000 / среднегодовая численность населения = 1230 х 1000 / 100 000 = 12,3‰ - уровень рождаемости низкий. Смертность = число умерших за год х 1000/ среднегодовая численность населения = 1150 х 1000 / 100 000 = 11,5 %о уровень смертности средний. Естественный прирост = Рождаемость - Смертность = 12,3 %о - 11,5%о = 0,8%о
3. В динамике за ряд лет имеется тенденция к повышению уровня показателей рождаемости и младенческой смертности. Показатель общей смертности имеет тенденцию к повышению с некоторым снижением за последний год.
Коды результатов обучения: 1.з1, 1.з2, 1.з4, 1.у7, 1.у9, 1.y11.