Действует с 4 июля 2026 г.
III. Учебный план <5>
<5> Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
7. Учебный план:
| N п/п | Наименования модулей, тем, разделов практики | Количество часов (трудоемкость) | ||||||
| N п/п | Наименования модулей, тем, разделов практики | всего | в том числе по видам учебной деятельности | |||||
| N п/п | Наименования модулей, тем, разделов практики | всего | лекции | занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия) | практика | аттестация | ||
| N п/п | Наименования модулей, тем, разделов практики | всего | лекции | всего | в том числе | практика | аттестация | |
| N п/п | Наименования модулей, тем, разделов практики | всего | лекции | всего | практическая подготовка | возможно использование ЭО и ДОТ | практика | аттестация |
| 1 | Модуль 1. Актуальные нормативные правовые и организационные аспекты медико-социальной экспертизы | 25 | 5 | 19 | 17 | 2 | 0 | 1 |
| 1.1 | Научно-методические и организационно-правовые вопросы медико-социальной экспертизы и комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов) в современных условиях | 3 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 1.2 | Актуальные вопросы организации медико-социальной экспертизы | 5 | 1 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 1.3 | Актуальные нормативные правовые вопросы разработки индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов) | 5 | 1 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 1.4 | Технические средства реабилитации | 6 | 1 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 1.5 | Документационное обеспечение, информационно-коммуникационные технологии, статистика медико-социальной экспертизы | 5 | 1 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 1.6 | Промежуточная аттестация по модулю 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 2 | Модуль 2. Современные методические приемы медико-социальной экспертизы | 97 | 33 | 63 | 39 | 24 | 0 | 1 |
| 2.1 | Установление инвалидности, ее причин, сроков, времени наступления инвалидности | 34 | 26 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0 |
| 2.2 | Определение степени утраты профессиональной трудоспособности, определение стойкой утраты трудоспособности | 6 | 2 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 2.3 | Медико-социальная экспертиза и реабилитация пострадавших на производстве и лиц с профессиональным заболеванием | 6 | 1 | 5 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 2.4 | Экспертиза связи смерти с профессиональными и военными заболеваниями, производственными травмами и радиационными катастрофами для назначения мер социальной поддержки семье | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 2.5 | Определение нуждаемости по состоянию здоровья в постоянном постороннем уходе (помощи, надзоре) | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 2.6 | Реализация индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов) | 4 | 1 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 2.7 | Консультирование граждан по вопросам медико-социальной экспертизы | 6 | 1 | 5 | 1 | 4 | 0 | 0 |
| 2.8 | Актуальные вопросы медико-социальной экспертизы и комплексной реабилитации | 34 | 0 | 34 | 34 | 0 | 0 | 0 |
| 2.9 | Промежуточная аттестация по модулю 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 3 | Модуль 3. Этические, деонтологические и психологические аспекты медико-социальной экспертизы и реабилитации | 12 | 4 | 8 | 6 | 2 | 0 | 0 |
| 3.1 | Актуальные вопросы этики, деонтологии и бесконфликтного поведения при проведении медико-социальной экспертизы | 6 | 2 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 3.2 | Психологические аспекты медико-социальной экспертизы и реабилитации | 6 | 2 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме | 6 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 6 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Итоговая аттестация | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| Итого часов (трудоемкость) | 144 | 44 | 94 | 62 | 28 | 0 | 6 | |