Действует с 26 февраля 2021 г.
IV. Учебный план
4.1. Учебный план Типовой программы определяет перечень, последовательность, общую трудоемкость разделов и формы контроля знаний.
Образовательная деятельность слушателей предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, итоговую аттестацию (в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно).
Учебный план Типовой программы повышения квалификации "Реализация государственной национальной политики в субъектах Российской Федерации"
| № п/п | Наименование раздела | Количество учебных часов | ||
| Всего | в том числе | |||
| Лекции | Практические занятия | |||
| 1. | Россия как многонациональное государство: особенности формирования и современное положение | 2 | 2 | |
| 2. | Основные направления и механизмы реализации национальной политики в России | 10 | 6 | 4 |
| 3. | Взаимодействие государства и общества в сфере выработки и реализации государственной национальной политики | 10 | 2 | 8 |
| 4. | Итоговая аттестация | 2 | - | 2 |
| Итого | 24 | 10 | 14 | |
| Общая трудоемкость 0, 67 зачетных единицы | ||||
4.2. Матрица соотнесения разделов учебного плана Типовой программы и формируемых в них общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
| № п/п | Наименование разделов | Всего, часов | Компетенции | ||||
| Обще профессиональные | Профессиональные | ||||||
| ОПК-3 | ПК-5 | ПК-7 | ПК-12 | ПК-14 | |||
| 1. | Россия как многонациональное государство: особенности формирования и современное положение | 2 | + | - | - | + | + |
| 2. | Основные направления и механизмы реализации национальной политики в России | 10 | + | + | + | + | + |
| 3. | Взаимодействие государства и общества в сфере выработки и реализации государственной национальной политики | 10 | + | + | + | + | + |
| 4. | Итоговая аттестация | 2 | + | + | + | + | + |