Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 09.02.2026 № 223"Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области театрального искусства "Искусство театра" и сроку обучения по этой программе"

7. Минимум содержания программы "Искусство театра" должен обеспечивать целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение обучающимся в процессе ее освоения театрально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

8. Результатом освоения программы "Искусство театра" является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях (далее - ПО):

а) в области театрального исполнительского искусства:

знаний терминологии театрального искусства;

знаний основ техники безопасности при работе на сцене;

умений использовать выразительные средства для создания художественных образов (пластику, мимику);

умений использовать приобретенные технические навыки при решении исполнительских задач;

умений воплощать образную музыкальную и пластическую характеристику через приемы сценического движения;

умений анализировать свою работу и работу других обучающихся;

навыков владения основами актерского мастерства;

навыков владения средствами пластической выразительности;

навыков участия в репетиционной работе;

навыков публичных выступлений;

навыков по применению полученных знаний и умений ансамблевого пения в практической работе на сцене при исполнении концертных номеров или ролей в учебных спектаклях;

навыков общения со зрительской аудиторией в условиях театрального представления;

навыков использования игровых и тренинговых упражнений для приобретения навыков по снятию психофизического напряжения;

навыков тренировки и саморегуляции психофизического аппарата;

б) в области теории и истории искусств:

первичных знаний в области музыкальной грамоты, основных музыкальных жанров в их взаимосвязи с другими видами искусств;

первичных знаний основных эстетических и стилевых направлений в области театрального, музыкального и изобразительного искусства;

знаний основных средств выразительности театрального, музыкального и изобразительного искусства;

знаний основных этапов развития театрального искусства;

первичных знаний об истории возникновения жанров театрального искусства;

знаний отечественных и зарубежных произведений искусства в области театрального, музыкального и изобразительного искусства; знаний терминологии театрального искусства.

9. Результатом освоения программы "Искусство театра" с дополнительным годом обучения, сверх знаний, умений, навыков, указанных в пункте 8 ФГТ, является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в ПО:

а) в области театрального исполнительского искусства:

знаний выразительных средств сценического действия и их разновидности;

знаний принципов построения этюда, его разновидностей и структуры;

умений вырабатывать критерии целесообразности и логичности поведения в этюде;

умений координировать свое положение в сценическом пространстве;

умений создавать художественные образы в сценических работах или в творческих номерах;

навыков по владению психофизическим состоянием;

б) в области теории и истории искусств:

знаний основных исторических периодов развития отечественного и зарубежного театрального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств (изобразительного, музыкального, хореографического, киноискусства) и произведений театрального искусства;

первичных знаний об особенностях использования выразительных средств в области театрального, музыкального, киноискусства и изобразительного искусства;

знаний основных тенденций в современном театральном искусстве и репертуаре театров;

умений проводить анализ произведений театрального искусства.

10. Результаты освоения программы "Искусство театра" по УП обязательной части должны отражать:

а) театральные игры:

знание видов и типов театральных игр;

знание основных приемов и средств воплощения игровой ситуации;

умение объяснять правила проведения театральной игры;

умение координировать свои действия с участниками театральной игры;

навыки коллективного творчества при реализации события в игровом задании;

навыки владения голосом, средствами пластической выразительности при создании игрового образа;

навыки координации движений;

б) основы актерского мастерства:

знание основных жанров театрального искусства;

знание терминологии театрального искусства;

знание основ техники безопасности при работе на сцене;

умение использовать основные элементы актерского мастерства, связанные с созданием художественных образов при исполнении ролей в спектаклях или в концертных номерах;

умение работать над ролью под руководством преподавателя;

умение использовать полученные знания в создании характеров сценических образов;

первичные навыки по сочинению небольших этюдов на заданную тему;

навыки репетиционно-концертной работы;

навыки по использованию театрального реквизита;

первичные навыки по анализу собственного исполнительского опыта;

в) художественное слово:

знание приемов дыхания, характерных для театрального исполнительства;

знание строения артикуляционного аппарата;

знание основных норм литературного произношения текста;

умение использовать голосовой аппарат в соответствии с особенностями театрального исполнительства;

умение работать с литературным текстом;

умение устанавливать непосредственное общение со слушателями;

навыки по использованию голосового аппарата, владения дыханием;

навыки владения выразительными средствами устной речи;

навыки по тренировке артикуляционного аппарата;

г) сценическое движение:

необходимые знания в области физической культуры и техники безопасности при исполнении пластических заданий на сцене;

знание терминологии театрального искусства;

знание технических приемов сценического движения, в том числе с использованием различных театральных аксессуаров, умение использовать технические приемы для создания художественных образов;

умение использовать элементы пластической техники при создании художественных образов;

умение распределять движения во времени и пространстве;

навыки владения средствами пластической выразительности, комплексом физических упражнений;

д) танец:

знание терминологии хореографического искусства;

знание элементов и основных комбинаций классического танца и народно-сценического танца;

знание средств художественной выразительности при создании образов в танцевальном жанре;

знание принципов взаимодействия музыкальных и танцевальных выразительных средств;

умение исполнять элементы и основные комбинации классического танца и народно-сценического танца;

умение запоминать и воспроизводить танцевальный текст;

навыки по применению упражнений с целью преодоления технических трудностей;

е) ритмика:

умение передавать в движении ритмические рисунки;

умение согласовывать ритмические движения со строением музыкальных произведений, распределять их во времени и пространстве;

умение эмоционально выразительно выполнять ритмические упражнения;

навыки выполнения парных и групповых упражнений;

ж) подготовка сценических номеров:

умение подготовить концертно-сценический номер или фрагмент театральной роли под руководством преподавателя;

умение взаимодействовать в творческом коллективе, вежливо, тактично и уважительно относиться к партнерам по сцене;

умение анализировать и исправлять допущенные ошибки;

навыки по применению полученных знаний и умений в практической работе на сцене при исполнении концертных номеров или ролей в учебных спектаклях;

з) вокальный ансамбль:

первичные знания в области ансамблевого пения (основные понятия, вокальные жанры, актуальные для театрального искусства, терминология музыкального искусства, строение вокальных произведений);

навыки по использованию голосового аппарата, владению дыханием в ансамблевом пении;

навыки владения выразительными средствами ансамблевого пения;

умение воспринимать вокальные произведения, анализировать их строение, определять художественно-образные и жанровые особенности;

умение различать голосовые тембры;

умение устойчиво интонировать в одноголосной партии при сложном аккомпанементе, навыки пения двухголосия с аккомпанементом;

умение использовать голосовой аппарат в соответствии с особенностями театрального исполнительства;

умение передавать авторский замысел вокального произведения с помощью органичного сочетания слова и музыки;

навыки по применению полученных знаний и умений ансамблевого пения в практической работе на сцене при исполнении концертных номеров или ролей в учебных спектаклях;

умение устанавливать непосредственное общение со слушателями;

и) слушание музыки и музыкальная грамота:

знание специфики музыки как вида искусства;

знание терминологии музыкального искусства, актуальной для театрального искусства;

первичные знания в области музыкального искусства (основные понятия, связанные с метром, ритмом, темпом, динамикой, тембром, ладовой системой, музыкальными жанрами, строением музыкальных произведений);

умение воспринимать музыкальные произведения, анализировать их строение, определять художественно-образные и жанровые особенности;

умение пользоваться музыкальной терминологией, актуальной для театрального искусства;

умение различать тембры музыкальных инструментов;

к) беседы об искусстве:

первичные знания об особенностях использования выразительных средств в области театрального, музыкального и изобразительного искусства;

знание произведений в области театрального, музыкального и изобразительного искусства;

навыки эмоционально-образного восприятия произведений театрального, музыкального и изобразительного искусства;

навыки самостоятельной творческой работы в области театрального, музыкального и изобразительного искусства;

л) история театрального искусства:

знание основных эстетических и стилевых направлений в области театрального искусства;

знание основных этапов развития театрального искусства;

знание основных исторических периодов развития отечественного и зарубежного театрального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств (изобразительным, музыкальным, хореографическим);

знание истории возникновения и развития жанров театрального искусства;

знание особенностей национальных традиций театрального искусства;

знание терминологии театрального искусства;

знание классического и современного театрального репертуара;

умение анализировать произведения театрального искусства с учетом их жанровых и стилистических особенностей.