III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
3.1. В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции.
3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
3.3. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими выбранным видам деятельности (таблица № 2), предусмотренным пунктом 2.4 ФГОС СПО, сформированными в том числе на основе профессиональных стандартов (при наличии), указанных в ПОП:
Таблица № 2
| Виды деятельности | Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности |
| сборка, монтаж и демонтаж электронных устройств и систем в соответствии с технической документацией | ПК 1.1. Осуществлять подбор технологий, технического оснащения и оборудования для сборки, монтажа и демонтажа элементов электронных блоков, устройств и систем различного типа. ПК 1.2. Осуществлять сборку, монтаж и демонтаж элементов электронных блоков, устройств и систем различного типа. |
| монтаж и техническая эксплуатация сетей связи и систем передачи данных | ПК 2.1. Выполнять работы по монтажу кабельных и волоконно-оптических линий связи. ПК 2.2. Производить пуско-наладочные работы по вводу в действие различных видов связи и систем передачи данных. ПК 2.3. Осуществлять техническую эксплуатацию и ремонт сетей и устройств связи. |
| регулировка и ввод в эксплуатацию транспортного радиоэлектронного оборудования | ПК 3.1. Выполнять подготовку приборов, блоков и шкафов транспортного радиоэлектронного оборудования к регулировке и вводу в эксплуатацию. ПК 3.2. Осуществлять наладку, настройку, регулировку и проверку транспортного радиоэлектронного оборудования и систем связи в лабораторных условиях и на объектах. |
| техническое обслуживание и ремонт устройств железнодорожной электросвязи и систем видео-конференц-связи (по выбору) | ПК 4.1. Осуществлять техническое обслуживание и ремонт устройств железнодорожной электросвязи. ПК 4.2. Выполнять работы по тестированию и регулировке устройств железнодорожной электросвязи. ПК 4.3. Выполнять работы по устранению механических и электрических неисправностей в устройствах железнодорожной электросвязи. ПК 4.4. Осуществлять техническое обслуживание систем видео-конференц-связи. ПК 4.5. Осуществлять документирование результатов работ по техническому обслуживанию и внесению изменений в техническую документацию устройств железнодорожной электросвязи и систем видео-конференц-связи. |
| техническое обслуживание, ремонт, модернизация объектов железнодорожной электросвязи (по выбору) | ПК 5.1. Осуществлять техническое обслуживание объектов железнодорожной электросвязи. ПК 5.2. Выполнять работы по ремонту объектов железнодорожной электросвязи. ПК 5.3. Выполнять работы по модернизации объектов железнодорожной электросвязи. ПК 5.4. Организовывать и контролировать выполнение работ по техническому обслуживанию, ремонту и модернизации объектов железнодорожной электросвязи. ПК 5.5. Осуществлять материально-техническое обеспечение рабочих мест при выполнении работ по техническому обслуживанию, ремонту и модернизации объектов железнодорожной электросвязи. |
| осуществление регламентных работ по поддержанию радиоэлектронного оборудования автомобильного транспорта в исправном состоянии (по выбору) | ПК 4.1. Производить монтаж, демонтаж и контроль простого радиоэлектронного оборудования автомобильного транспорта в соответствии с рабочей технической документацией. ПК 4.2. Осуществлять техническое обслуживание и мелкий ремонт радиоэлектронного оборудования автомобильного транспорта. |
| диагностика и ремонт радиоэлектронного оборудования автомобильного транспорта (по выбору) | ПК 5.1. Осуществлять настройку и регулировку радиоэлектронного оборудования автомобильного транспорта в соответствии с технической документацией. ПК 5.2. Выполнять диагностику радиоэлектронного оборудования автомобильного транспорта. |
| техническое обслуживание и осуществление ремонтных работ средств радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов и авиационной электросвязи в гражданской авиации (по выбору) | ПК 4.1. Выполнять техническое обслуживание радиоэлектронной аппаратуры средств радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов и авиационной электросвязи в гражданской авиации в соответствии с требованиями нормативно-технических документов. ПК 4.2. Осуществлять наладку, настройку, регулировку и проверку радиоэлектронной аппаратуры средств радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов и авиационной электросвязи в гражданской авиации в лабораторных условиях и на объектах. |
| техническая эксплуатация средств радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов и авиационной электросвязи в гражданской авиации (по выбору) | ПК 5.1. Производить осмотр, обнаружение и устранение отказов, неисправностей и дефектов радиоэлектронной аппаратуры средств радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов и авиационной электросвязи в гражданской авиации. ПК 5.2. Измерять основные характеристики радиоэлектронной аппаратуры средств радиотехнического обеспечения полетов воздушных судов и авиационной электросвязи в гражданской авиации. |
3.4. Образовательная организация при необходимости самостоятельно включает в образовательную программу дополнительные профессиональные компетенции по видам деятельности, установленным в соответствии с пунктом 2.4 ФГОС СПО, а также по видам деятельности, сформированным в вариативной части образовательной программы образовательной организацией для учета потребностей рынка труда субъекта Российской Федерации.
Образовательная организация при необходимости вводит в вариативную часть учебных циклов образовательной программы модуль по освоению компетенций цифровой экономики, соответствующих одному или нескольким видам деятельности, осваиваемым в рамках образовательной программы.
3.5. Образовательная организация с учетом ПОП самостоятельно планирует результаты обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоения образовательной программы.
Совокупность запланированных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и практикам должна обеспечивать выпускнику освоение всех компетенций, установленных образовательной программой.
3.6. Обучающиеся, осваивающие образовательную программу, осваивают профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение⁷.
______________________________
⁷ Часть 7 статьи 73 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".