I. Общие положения
1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидии из федерального бюджета автономной некоммерческой организации "Университет национальной технологической инициативы 2035" (далее - организация) в целях реализации отдельных мероприятий федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" (далее соответственно - федеральный проект, субсидия).
2. Субсидия предоставляется в целях выполнения организацией работ по реализации отдельных мероприятий федерального проекта, включая:
1) разработку и апробацию модели предоставления персональных цифровых сертификатов от государства на формирование у трудоспособного населения компетенций цифровой экономики;
2) реализацию государственной системы стимулирующих выплат в виде персональных цифровых сертификатов от государства на формирование у трудоспособного населения компетенций цифровой экономики, включая PR-кампанию по продвижению персональных цифровых сертификатов;
3) разработку и ежегодное проведение анализа уровня мотивационно-ценностных особенностей населения Российской Федерации и мониторинга операционной готовности различных групп и категорий населения к жизни и деятельности в условиях цифровой экономики, а также подготовку рекомендаций по целевым группам для реализации персональных цифровых сертификатов;
4) разработку и актуализацию при участии компаний цифровой экономики требований к базовой модели компетенций цифровой экономики и перечню ключевых компетенций цифровой экономики для выпускников и обучающихся всех уровней образования по всем специальностям и направлениям подготовки;
5) определение и актуализацию ключевых компетенций цифровой экономики для всех обучающихся в рамках базовой модели компетенций цифровой экономики с учетом мирового и отечественного опыта, новых вызовов, потенциальной необходимости решения текущих неспецифичных бытовых и профессиональных задач в условиях цифровой экономики;
6) разработку при участии компаний цифровой экономики концепции пилотного проекта создания образовательной организации для развития ключевых компетенций цифровой экономики;
7) разработку и введение системы оценки уровней владения компетенциями цифровой экономики (цифровой аналог нормативов ГТО для всех возрастов);
8) разработку и поэтапную реализацию модели цифровой системы оценки достижений обучающихся, предусматривающей применение ими общепользовательских и профессиональных цифровых инструментов;
9) разработку и апробацию форматов и порядка проведения независимой оценки компетенций цифровой экономики, в том числе с использованием цифрового демонстрационного экзамена;
10) разработку перечня документов для подтверждения результатов оценки компетенций цифровой экономики для независимых операторов;
11) разработку цифровых инструментов подтверждения результатов оценки компетенций цифровой экономики;
12) разработку цифрового сервиса, направленного на совершенствование качества функционирования, и актуализацию общероссийских классификаторов профессий и специальностей;
13) разработку совместно с представителями компаний цифровой экономики информационных решений для мониторинга и прогнозирования высвобождения низкоквалифицированных кадров и работников устаревающих профессий;
14) разработку и апробацию при участии компаний цифровой экономики программ переподготовки высвободившихся низкоквалифицированных кадров и работников устаревающих профессий в соответствии с актуальными потребностями рынка труда;
15) разработку и реализацию программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки трудоспособного населения, управленцев и команд CDO-менеджеров в соответствии с требованиями цифровой экономики;
16) проведение оценки текущего уровня сформированности компетенций цифровой экономики у трудоспособного населения;
17) анализ нормативно-правовой базы и подготовку предложений по системе льгот для компаний цифровой экономики, участвующих в обучении граждан ключевым компетенциям цифровой экономики;
18) проведение отбора лучших практик применения в сфере образования и бизнеса моделей компетенций и протоколов обмена данными в соответствии с базовыми требованиями к модели компетенций цифровой экономики;
19) формирование базовой модели выявления сформированности ключевых компетенций различных секторов экономики (с участием основных компаний цифровой экономики) как основы разработки методики сбора данных для выявления компетенций различных секторов экономики и общества в целом для последующей разработки и тестирования (при необходимости) протоколов обмена данными между различными моделями компетенций в сфере образования и бизнеса в соответствии с базовыми требованиями к модели компетенций цифровой экономики;
20) разработку концепции базовой модели компетенций цифровой экономики, перечня ключевых компетенций цифровой экономики и механизма его постоянного обновления;
21) определение видов профессиональной деятельности, для которых необходимы минимальные компетенции цифровой экономики;
22) разработку и актуализацию методики сбора данных для выявления компетенций различных секторов цифровой экономики и общества в целом в соответствии с базовыми требованиями к модели компетенций цифровой экономики;
23) актуализацию концепции базовой модели и перечня ключевых компетенций цифровой экономики;
24) разработку и утверждение порядка формирования и функционирования сети площадок цифрового образования, включающих образовательные программы всех уровней образования;
25) запуск распределенной сети площадок цифрового образования, включающих образовательные программы всех уровней, для проведения апробации в различных секторах цифровой экономики;
26) определение критериев отбора организации (организаций), ответственной за разработку и использование технологических решений, для организации различных форматов оценки компетенций цифровой экономики;
27) отбор организации (организаций), отвечающей за проведение независимой оценки ключевых компетенций цифровой экономики;
28) проведение анализа и сбор лучших образовательных и корпоративных практик формирования и учета персональных профилей компетенций цифровой экономики и персональных траекторий развития граждан;
29) проведение анализа и оценки регуляторных барьеров, препятствующих развитию цифровой экономики в части реализации мероприятий федерального проекта, оценка рисков регуляторного воздействия существующих норм, подготовка предложений в проект концепции комплексного правового регулирования отношений, возникающих в связи с развитием цифровой экономики в части формирования персональных профилей компетенций цифровой экономики и персональных траекторий развития граждан;
30) апробацию модели использования персональных профилей компетенций цифровой экономики и сервисов поддержки персональных траекторий развития граждан среди образовательных организаций и пилотных компаний цифровой экономики, использование персональных профилей компетенций цифровой экономики для выбора персональных траекторий развития граждан, приема на новую позицию в организации;
31) предоставление доступа компаниям цифровой экономики к информационным системам с персональными профилями компетенций цифровой экономики сотрудников (целевым для должности и текущим по результатам оценки), персональным траекториям развития сотрудников в пробном режиме с ограниченным доступом к информации (по согласию работников);
32) разработку и апробацию порядка внесения компаниями цифровой экономики механизма (по согласованию с работодателями и самими работниками) отражения в персональном профиле компетенций цифровой экономики и персональных траекториях развития сотрудников результатов формирования компетенций цифровой экономики на каждом месте работы, подразумевающего в том числе передачу персонального профиля компетенций цифровой экономики уволившегося сотрудника новому работодателю;
33) анализ потребностей в совершенствовании трудового законодательства Российской Федерации по вопросам учета специфики работы компаний цифровой экономики, по внесению изменений в нормативные правовые и методические документы, направленные в том числе на учет современных цифровых технологий при разработке (актуализации) профессиональных стандартов и соответствующих оценочных средств, и подготовка соответствующих предложений;
34) анализ законодательных, социальных, экономических и других барьеров, препятствующих притоку в российские компании компетентных в области цифровой экономики иностранных специалистов, и подготовка предложений по устранению таких барьеров;
35) совершенствование нормативных требований к получению разрешения на работу в Российской Федерации и оформлению иностранных граждан на работу с востребованными для реализации цифровой экономики компетенциями;
36) разработку совместно с представителями компаний цифровой экономики плана мероприятий по интеграции Российской Федерации в глобальный рынок труда, созданию прозрачного профессионального пространства и привлечению талантов в Российскую Федерацию;
37) обеспечение координации работ по реализации мероприятий федерального проекта;
38) обеспечение потребности цифровой экономики в компетентных кадрах в сфере интеллектуальной собственности.
3. Субсидия является источником финансового обеспечения затрат организации на реализацию мероприятий, указанных в пункте 2 настоящих Правил, по следующим направлениям расходования:
1) оплата труда работников организации и начисления на выплаты по оплате труда работников организации в соответствии с законодательством Российской Федерации;
2) командировочные расходы работников организации;
3) аренда офисного помещения;
4) оплата материально-технического обеспечения;
5) приобретение программного обеспечения, техническое сопровождение программного обеспечения и услуги информационных агентств;
6) уплата налогов, сборов и страховых выплат, установленных законодательством Российской Федерации;
7) оплата работ, услуг, соответствующих целям предоставления субсидии.
4. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства экономического развития Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил.